La colaboración entre la UEM y una universidad italiana fortalece la movilidad académica, consolida el programa de doble titulación en Economía y amplía la cooperación internacional en docencia e investigación.
La colaboración entre la Universidad de Calabria (UNICAL) y la Universidad Estatal de Maringá (UEM) en el marco del proyecto Green and Pink for Sustainable Education (GPS-Education, PNRR TNE23-00012 - CUP D74G23000280006), fortaleció significativamente la cooperación académica internacional, la movilidad de estudiantes y docentes, la colaboración en investigación y la promoción de una educación superior sostenible e inclusiva. Por medio de una combinación de programas de movilidad, iniciativas educativas conjuntas, actividades de investigación y compromiso institucional, la alianza contribuyó para el fortalecimiento de la internacionalización y para la consolidación de vínculos académicos de largo plazo entre Italia y Brasil.
La movilidad estudiantil representó un pilar fundamental de la colaboración. Por medio de procedimientos de selección específicos y de un amplio apoyo académico y administrativo, estudiantes de ambas instituciones participaron en intercambios de estudio e investigación centrados en la sostenibilidad, en la igualdad de género, en la innovación digital y en la educación internacional. En total, la cooperación contó con 11 estudiantes incoming y outgoing, que cursaron asignaturas, realizaron exámenes, desarrollaron investigaciones de conclusión de sus cursos y participaron activamente de las actividades académicas y de difusión organizadas por las universidades asociadas. Esas experiencias contribuyeron para el desarrollo académico de los estudiantes, el fortalecimiento de competencias interculturales y la ampliación de sus perspectivas internacionales, reforzando la relación educativa entre la UNICAL y la UEM.
La movilidad del profesorado desempeñó un papel igualmente importante en la consolidación de la alianza. Un total de 13 miembros del profesorado participó de las actividades del intercambio entre la UNICAL y la UEM. Los profesores visitantes impartieron clases y realizaron seminarios de investigación sobre sostenibilidad, inclusión social, innovación educativa, transformación digital y temas afines. Las actividades de movilidad también incluyeron reuniones institucionales, talleres de investigación, debates sobre las futuras colaboraciones académicas y el desarrollo de iniciativas científicas conjuntas. Esos intercambios facilitaron el compartir de conocimientos especializados, fortalecieron las redes de investigación y crearon nuevas oportunidades de colaboración en la docencia y en la investigación.
Uno de los principales resultados de la alianza fue el desarrollo continuo del Programa de Doble Titulación en Economía entre la UNICAL y la UEM. La implementación del programa fue puesta a prueba con éxito mediante las actividades de movilidad estudiantil, lo que demostró su eficacia académica y la compatibilidad de los itinerarios formativos ofrecidos por ambas instituciones. Los resultados obtenidos reforzaron la confianza en el programa y consolidaron el compromiso de ambas universidades con la cooperación educativa a largo plazo. Además, los debates académicos y las experiencias de movilidad apoyaran la exploración de nuevas oportunidades de cooperación en las áreas de Data Science y Computer Science, estableciendo las bases para las futuras iniciativas educativas conjuntas.
La colaboración en investigación generó resultados en los ámbitos de sostenibilidad, igualdad de género, movilidad académica, innovación ambiental y el desarrollo socioeconómico. Las actividades de la investigación conjunta involucraron docentes y estudiantes de ambas universidades y resultaron en presentaciones en congresos internacionales, publicaciones en actas de eventos científicos, envíos de artículos a revistas académicas y el desarrollo de nuevos proyectos de investigación colaborativa. Esas actividades incrementaron la visibilidad científica de la alianza y contribuyeron a la creación de una red internacional dinámica de investigación entre Italia y Brasil.
La alianza también promovió la formación avanzada por medio de la participación en cursos de Advanced Skills orientados a la sostenibilidad, a la igualdad de género, a la innovación educativa y a la transformación digital. Esas actividades permitieron que estudiantes y docentes adquirieran nuevas competencias y fortalecieran su compromiso con los desafíos globales emergentes.
La difusión representó una dimensión importante de la alianza. El DESF International Day constituyó una plataforma importante para la presentación de las experiencias de movilidad, la divulgación de los resultados del proyecto y la promoción de futuras oportunidades internacionales para los estudiantes, egresados y docentes. Igualmente importante fue el taller “Sustainable Development and Gender Parity: Socio-Economic Impacts in Global Perspectives”, que reunió investigadores, estudiantes y representantes institucionales para presentar resultados de investigación, debatir desafíos globales e identificar futuras áreas de colaboración. La alianza también ganó visibilidad mediante la cooperación con la Embajada de Brasil en Roma y el reconocimiento de la comunidad italiana en Maringá, que destacó el valor de la relación académica, científica y cultural establecida entre ambas universidades.
Un resultado importante de la colaboración fue la expansión progresiva de la cooperación más allá de las áreas tradicionales de Economía y Finanzas. Nuevas oportunidades de colaboración fueron desarrolladas en áreas como Data Science, Computer Science, Business Economics, Production Engineering, Mechanical Engineering y Managerial Engineering, creando un marco interdisciplinario más amplio para las futuras actividades de movilidad, enseñanza e investigación. Esos desarrollos fortalecieron la dimensión estratégica de la alianza y aumentaron su potencial de crecimiento y de impacto a largo plazo.
En general, la alianza entre la UNICAL y la UEM fortaleció con éxito la movilidad internacional, consolidó el Programa de Doble Titulación en Economía, reforzó la cooperación académica e institucional, promovió la investigación de alta calidad, amplió la colaboración interdisciplinaria y contribuyó para al desarrollo de un entorno de educación superior más innovador, inclusivo y globalmente conectado.
Equipo de Traducción:
Giovanna Cavalcante Garcia
Viviane Cristina Poletto Lugli