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Dupla Diplomação entre a Universidade da Calábria e a UEM

Dupla Diplomação entre a Universidade da Calábria e a UEM

Parceria entre UEM e universidade italiana fortalece a mobilidade acadêmica, consolida o programa de dupla diplomação em Economia e amplia a cooperação internacional em ensino e pesquisa.

A colaboração entre a Universidade da Calábria (Unical) e a Universidade Estadual de Maringá (UEM), no âmbito do projeto Green and Pink for Sustainable Education (GPS-Education, PNRR TNE23-00012 - CUP D74G23000280006), fortaleceu significativamente a cooperação acadêmica internacional, a mobilidade de estudantes e docentes, a colaboração em pesquisa e a promoção do ensino superior sustentável e inclusivo. Por meio de uma combinação de programas de mobilidade, iniciativas educacionais conjuntas, atividades de pesquisa e engajamento institucional, a parceria contribuiu para o fortalecimento da internacionalização e para a consolidação de vínculos acadêmicos de longo prazo entre a Itália e o Brasil.

A mobilidade estudantil representou um pilar fundamental da colaboração. Por meio de procedimentos de seleção específicos e de apoio acadêmico e administrativo abrangente, estudantes de ambas as instituições participaram de intercâmbios de estudo e pesquisa focados em sustentabilidade, igualdade de gênero, inovação digital e educação internacional. No total, a cooperação envolveu 11 estudantes incoming e outgoing, que cursaram disciplinas, realizaram exames, desenvolveram pesquisas de conclusão de curso e participaram ativamente de atividades acadêmicas e de disseminação organizadas pelas universidades parceiras. Essas experiências contribuíram para o desenvolvimento acadêmico dos estudantes, o fortalecimento de competências interculturais e a ampliação de suas perspectivas internacionais, reforçando a relação educacional entre a Unical e a UEM.

A mobilidade do corpo docente desempenhou um papel igualmente importante na consolidação da parceria. Um total de 13 membros do corpo docente participou de atividades de intercâmbio entre a Unical e a UEM. Professores visitantes ministraram aulas e realizaram seminários de pesquisa sobre sustentabilidade, inclusão social, inovação educacional, transformação digital e temas afins. As atividades de mobilidade também incluíram reuniões institucionais, workshops de pesquisa, discussões sobre futuras colaborações acadêmicas e o desenvolvimento de iniciativas científicas conjuntas. Esses intercâmbios facilitaram a troca de conhecimentos especializados, fortaleceram as redes de pesquisa e criaram novas oportunidades de colaboração no ensino e na pesquisa.

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Um dos principais resultados da parceria foi o desenvolvimento contínuo do Programa de Duplo Diploma em Economia entre a Unical e a UEM. A implementação do programa foi testada com sucesso por meio das atividades de mobilidade estudantil, o que demonstrou sua eficácia acadêmica e a compatibilidade dos percursos formativos oferecidos pelas duas instituições. Os resultados positivos obtidos reforçaram a confiança no programa e consolidaram o compromisso de ambas as universidades com a cooperação educacional de longo prazo. Além disso, discussões acadêmicas e experiências de mobilidade apoiaram a exploração de novas oportunidades de cooperação nas áreas de Data Science e Computer Science, estabelecendo as bases para futuras iniciativas educacionais conjuntas.

A colaboração em pesquisa gerou resultados nas áreas de sustentabilidade, igualdade de gênero, mobilidade acadêmica, inovação ambiental e desenvolvimento socioeconômico. As atividades de pesquisa conjunta envolveram docentes e estudantes de ambas as universidades e resultaram em apresentações em conferências internacionais, publicações em anais de eventos científicos, submissões a revistas acadêmicas e no desenvolvimento de novos projetos de pesquisa colaborativa. Essas atividades aumentaram a visibilidade científica da parceria e contribuíram para a criação de uma rede internacional dinâmica de pesquisa entre a Itália e o Brasil.

A parceria também promoveu formação avançada por meio da participação em cursos de Advanced Skills voltados à sustentabilidade, à igualdade de gênero, à inovação educacional e à transformação digital. Essas atividades permitiram que estudantes e docentes adquirissem novas competências e fortalecessem seu engajamento com os desafios globais emergentes.

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A disseminação representou uma dimensão importante da parceria. O DESF International Day constituiu uma plataforma relevante para a apresentação das experiências de mobilidade, a divulgação dos resultados do projeto e a promoção de futuras oportunidades internacionais para estudantes, graduados e docentes. Igualmente importante foi o Workshop “Sustainable Development and Gender Parity: Socio-Economic Impacts in Global Perspectives”, que reuniu pesquisadores, estudantes e representantes institucionais para apresentar resultados de pesquisa, discutir desafios globais e identificar futuras áreas de colaboração. A parceria também ganhou visibilidade por meio da cooperação com a Embaixada do Brasil em Roma e do reconhecimento da comunidade italiana em Maringá, que destacou o valor da relação acadêmica, científica e cultural estabelecida entre as duas universidades.

Um resultado importante da colaboração foi a expansão progressiva da cooperação para além das áreas tradicionais de Economia e Finanças. Novas oportunidades de colaboração foram desenvolvidas em áreas como Data Science, Computer Science, Business Economics, Production Engineering, Mechanical Engineering e Managerial Engineering, criando um quadro interdisciplinar mais amplo para futuras atividades de mobilidade, ensino e pesquisa. Esses desenvolvimentos fortaleceram a dimensão estratégica da parceria e aumentaram seu potencial de crescimento e de impacto a longo prazo.

De modo geral, a parceria entre a Unical e a UEM fortaleceu com sucesso a mobilidade internacional, consolidou o Programa de Duplo Diploma em Economia, reforçou a cooperação acadêmica e institucional, promoveu pesquisa de alta qualidade, expandiu a colaboração interdisciplinar e contribuiu para o desenvolvimento de um ambiente de ensino superior mais inovador, inclusivo e globalmente conectado.


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